AIOT 教育培训 美国首批人工智能本科生毕业了,听听他们说了什么

美国首批人工智能本科生毕业了,听听他们说了什么

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2018年秋季,美国首个人工智能本科专业在卡耐基梅隆大学设立,首批共招收了18名本科生。今年5月,其中两位学生即将毕业,成为美国首批人工智能本科毕业生。

在近日接受澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者采访时,两位毕业生分享了人工智能专业的学习经验心得。他们当中,一人加入硅谷明星自动驾驶公司,另一人选择创业,打算用人工智能技术打造“自主运营”的餐厅。

近年来,全球各国高校相继开设人工智能专业。2019年3月底,人工智能也正式纳入中国高校的本科专业。上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学等35所高校获首批建设人工智能本科专业的资格。

如卡耐基梅隆大学人工智能项目负责人Reid Simmons所言,人工智能专业尚处于开拓阶段,人工智能学士学位的市场也才刚刚开始接受检验,很多学生在选择专业时会有犹豫。但他表示,“我们坚信,结合计算机科学的强大核心知识和人工智能的专业化,我们的学生将能够在任何地方找到工作。”

Reid Simmons介绍,截止目前,卡耐基梅隆大学人工智能本科专业已经招收了96名学生。

在2019年12月更新的全球计算机科学专业排名榜CSrankings中,卡耐基梅隆大学蝉联专业排名综合榜第一。

在人工智能本科专业设立之前,Shashank Ojha和Alexander Litzenberger已在卡耐基梅隆大学计算机科学学院就读。出于对人工智能的兴趣,两人在大三阶段转入新专业。

经过两年学习,Litzenberger总结出一些人工智能专业的学习经验。他认为,“在程序设计、概率和统计方面积累很强的基础对本科人工智能专业学习非常重要”,此外,还需对一些其他领域有深入的了解。

Shashank Ojha
在Shashank Ojha看来,计算机科学核心课程是深入研究人工智能的必要基础。他修读了计算机科学和人工智能双学位,并坦言,如果没有额外的算法和系统课程,他的人工智能知识是不完整的。

谈及就业方向,Shashank Ojha说,过去很多人工智能的工作都集中在研究上,但是将研究转化为可行的消费品也非常有益。他选择加入一家热门的自动驾驶公司Nuro,主打短途无人货物配送。该公司的联合创始人也是卡耐基梅隆大学机器人专业的校友。Shashank Ojha将担任其中的规划和控制工程师,处理无人配送中的道路、其他车辆状态、路线和速度等外部信息。

另一位毕业生Alexander Litzenberger的想法与他不谋而合,也选择将所学的人工智能知识应用到工业界。Litzenberger和朋友联合创立了一家名为agot.ai的人工智能公司,正在运用人工智能技术为餐厅提供计算机视觉解决方案。他介绍,他们的技术还包括自动给顾客打电话、确保正确的食物供应量、确定哪些环节速度慢以及提供营养报告等。

Alexander Litzenberger
Litzenberger对澎湃新闻记者表示,创业“是对世界产生积极影响的有效途径”,也是追求他的兴趣并应用于实际问题的好方法。

对于近年兴起的人工智能专业办学热潮,两位学生都建议,设立人工智能专业的高校应提供大量多样化的课程供学生修读。据Litzenberger介绍,他所在的计算机科学学院有数百名教员,还有三个完整的系——机器人研究所、机器学习系和语言技术研究所,大体上都属于人工智能的范畴。这些系所能够为学生提供人工智能众多子领域的大量课程,并在某些重点领域开设高级课程。

来源:澎湃新闻

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作者: 小编

美国首个AI本科系主任办学经验:解决真实世界中定义不清的问题

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